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CPM Music Institute
Via Privata Elio Reguzzoni, 15
20125 Milano MI

Telefono

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Lun – Ven 09:30 / 18:00
Sab 09:30 / 13:00

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Diploma Accademico di Primo Livello – AFAM

Batteria Pop Rock

Tecnica, linguaggio e pratica musicale contemporanea

14 marzo 2026

Prenotazioni aperte

CLICCA QUI per scaricare il programma dell’esame di ammissione

DURATA
3 anni (Full-time) – 6 anni (Part-time)

INIZIO DEL CORSO
ottobre 2026

MONTE ORE TOTALE
1340

APERTURA ISCRIZIONI
febbraio 2026

In sintesi

Il Corso Triennale di Batteria Pop Rock di CPM Music Institute è un percorso di formazione musicale contemporanea pensato per chi vuole sviluppare una preparazione ritmica solida e consapevole.

Il corso integra tecnica, coordinazione e pratica d’ensemble, preparando al lavoro in band, in studio di registrazione e dal vivo.

Al termine del percorso si consegue un Diploma AFAM di Primo livello.

Obiettivi del corso e competenze

L’obiettivo del corso di batteria è formare batteristi in grado di gestire il proprio strumento e il proprio ruolo ritmico in modo consapevole, flessibile e professionale nei principali contesti del pop, del rock e della musica contemporanea.

Scopri in questo video l’esperienza di studio nei corsi performativi CPM, raccontata direttamente dagli studenti.

Durante il triennio sviluppi:

– una tecnica di batteria solida, basata su coordinazione, controllo e resistenza

– padronanza della lettura e dei principali linguaggi ritmici

– competenze stilistiche in ambito pop, rock, funk, latin e jazz

– capacità di improvvisazione e interazione musicale

– esperienza concreta di musica d’insieme, studio recording e live performance

– competenze operative nell’uso delle tecnologie audio

– conoscenze trasversali di inglese, music business e project management

– basi di metodologia dell’insegnamento (nel terzo anno)

Struttura del corso e programmi didattici

Primo anno
Tecniche e coordinazione I

Lettura

Rock & Heavy

Pop-rock

Jazz drumming & Big Band I

Teoria e armonia I

Storia della Musica Classica I

Ear Training I

Percezione ritmica I

Musica d’insieme I

Coro I

Bass & Drum I

Videoscrittura musicale I

Tecniche di improvvisazione musicale I

Ambienti esecutivi: Ableton Live I

Forme e linguaggi pop rock I

Forme e linguaggi jazz I

Gestualità e movimento scenico I

Time Management

Pianoforte complementare I

Legal & Business I
Secondo anno
Tecniche e coordinazione II

Latin

Funk

Jazz drumming & Big Band II

Teoria e armonia II

Storia della Musica Classica II

Ear Training II

Percezione ritmica II

Musica d’insieme II

Coro II

Bass & Drum II

Acustica

Tecniche di improvvisazione musicale II

Ambienti esecutivi: Ableton Live II

Forme e linguaggi pop rock II

Forme e linguaggi jazz II

Gestualità e movimento scenico II

Pianoforte complementare II

Legal & Business II

Inglese I
Terzo anno
Lezioni individuali (preparazione tesi)

Storia della musica Jazz e Pop

Ear Training III

Musica d’insieme III

Composizione e arrangiamento pop rock

Studio Recording Interplay

Tecniche di ripresa e registrazione audio: studio

Tecniche di ripresa e registrazione audio: teatro

Tecniche di improvvisazione musicale III

Project management

Metodologia dell’insegnamento (strumento)

Metodologia dell’insegnamento collettiva

Pianoforte complementare III

Inglese II

Tecniche e coordinazione I

L’obiettivo è sviluppare la tecnica del tamburo e la coordinazione degli arti per linguaggi come Jazz e Funk. Si mira ad acquisire abilità di solfeggio ritmico e lettura a prima vista di spartiti complessi, inclusi fraseggi sul set e rudimenti. Il corso si focalizza sulla padronanza della notazione musicale (valori, figurazioni semplici e complesse, metri variabili) e sull’interpretazione di letture swing, shuffle e tempi composti.

Lettura

L’obiettivo è portare l’allievo a padroneggiare la lettura e il solfeggio ritmico (anche a prima vista), tramite voce, conteggio e l’uso dei quattro arti. Il corso si concentra sulla conoscenza di tutte le suddivisioni (da quarti a trentaduesimi, gruppi irregolari) e i cambi metrici, imparando a scrivere e leggere spartiti completi per batteria. Al termine, l’allievo sarà in grado di riprodurre e trascrivere spartiti per batteria complessi, inclusi tempi dispari e composti, riducendo il numero di ascolti necessari.

Rock & Heavy

Il corso istruisce al Rock Drumming mediante lo studio della storia, dei protagonisti e delle tecniche principali (mani, coordinazione, doppio pedale), imparando fraseggi in stile. L’obiettivo è fornire una conoscenza culturale del Rock (epoche, band di riferimento) e sviluppare la tecnica necessaria per i vari stili del genere. A livello tecnico, il corso sviluppa le tecniche necessarie (mani, coordinazione, doppio pedale) per affrontare i vari stili del Rock.

Pop-rock

Il corso istruisce al Pop-rock Drumming mediante lo studio della storia, dei protagonisti e delle tecniche principali (mani, coordinazione, doppio pedale), imparando fraseggi in stile. L’obiettivo è fornire una conoscenza culturale del Pop-rock (epoche, band di riferimento) e sviluppare la tecnica necessaria per i vari stili del genere. A livello tecnico, il corso sviluppa le tecniche necessarie (mani, coordinazione, doppio pedale) per affrontare i vari stili del Pop-rock.

Jazz drumming & Big Band I

L’obiettivo è trasmettere idee e concetti musicali avanzati a chi ha già buone doti tecniche ed esperienza live, massimizzando il rendimento dello studio. Si mira a elaborare e sviluppare le competenze pregresse tramite studi mirati per affrontare in modo più dettagliato il programma. Il fine è fornire una preparazione completa che permetta di affrontare le performance in totale sicurezza in ambito di piccola e grande formazione Jazz.

Teoria e armonia I

Il corso mira a far acquisire competenze teoriche e pratiche su elementi accordali e scalari di media complessità, migliorando la padronanza nella lettura musicale moderna e in accordo con i programmi di pianoforte complementare ed ear training). Gli studenti impareranno a scrivere, riconoscere e associare al suono scale, accordi fino a quattro suoni, e la struttura del Blues. Inoltre, il corso si focalizza sul saper affrontare con precisione il solfeggio parlato a prima vista di difficoltà moderata, includendo tempi semplici, composti e ritmi complessi.

Storia della Musica Classica I

L’obiettivo è fornire una formazione di base sulla storia della musica classica, dalle origini fino al periodo bachiano. Gli studenti devono orientarsi nelle epoche studiate e saper riconoscere, descrivere e contestualizzare l’estetica musicale partendo da specifici ascolti. Il corso mira anche a sviluppare la capacità di esporre i contenuti in modo chiaro e ricavare stimoli per l’approfondimento personale.

Ear Training I

L’obiettivo è predisporre e migliorare la percezione acustica dei contenuti trattati nel corso di teoria e armonia. Il corso introduce metodi specifici per sviluppare la consapevolezza uditiva degli elementi musicali. Infine, si prevede di coinvolgere attivamente l’allievo nell’intonazione del materiale di studio usando la propria voce.

Percezione ritmica I

L’obiettivo è fornire gli strumenti necessari per sviluppare una consapevolezza e percezione ritmica avanzata. Il corso lavora sulla gestione della pulsazione e delle suddivisioni affinando la percezione tramite l’uso di voce, corpo e clapping. Verranno esplorati aspetti complessi come poliritmia, modulazioni metriche, tempi misti e gruppi irregolari, anche con l’uso diversificato del metronomo e ascolti pratici.

Musica d’insieme I

L’obiettivo è sviluppare la capacità di suonare/cantare in qualsiasi formazione Pop-rock, sia come solista che come accompagnatore. Gli studenti impareranno a leggere partiture (per esteso o siglate), adattarsi alle diverse peculiarità stilistiche e gestire l’improvvisazione. Il corso mira anche a saper trascrivere, eseguire brani in breve tempo e rapportarsi efficacemente con gli altri membri dell’ensemble usando un linguaggio tecnico corretto.

Coro I

L’obiettivo è sviluppare la capacità di cantare in ensemble attraverso un repertorio vario (gospel, pop, jazz, classico). Gli studenti affineranno la comprensione delle strutture e dei ruoli armonici per gestire il proprio ruolo in arrangiamenti polifonici. Il corso richiede di approntare a memoria un repertorio corale, con attenzione a tensioni, dinamiche, timbriche e ritmo del testo, da eseguire sia a cappella che con accompagnamento.

Bass & Drum I

L’obiettivo è portare l’allievo a raggiungere la massima fluidità esecutiva in perfetto unisono con gli altri musicisti (batterista/bassista). Si punta al raggiungimento di grande sicurezza nell’esecuzione e proprietà di linguaggio musicale. Questo assicura una solida base musicale, essenziale per una buona performance in qualsiasi formazione, dal piccolo gruppo all’orchestra.

Videoscrittura musicale I

Il corso di Videoscrittura Musicale ed Editoria Musicale Informatizzata ha l’obiettivo di fornire allo studente competenze di base e intermedie nell’uso dei principali software di scrittura musicale, finalizzate alla corretta trascrizione, impaginazione e gestione di partiture musicali. Il percorso formativo mira a sviluppare una conoscenza operativa degli strumenti notazionali e dei relativi ambiti di applicazione in contesti quali l’editoria musicale, la produzione audio e audio-video e la didattica. Particolare attenzione è dedicata alla comprensione del linguaggio MIDI, all’interazione tra software notazionali e risorse sonore digitali, nonché alle competenze di informatica musicale necessarie a un utilizzo consapevole degli strumenti digitali. Al termine del corso, lo studente è in grado di gestire partiture di diverso organico, curarne l’impaginazione editoriale, produrre le relative parti staccate ed esportare i materiali nei principali formati richiesti in ambito professionale e didattico

Tecniche di improvvisazione musicale I

Questo laboratorio pratico mira a fornire gli strumenti di base per comprendere l’improvvisazione come espressione musicale. L’obiettivo è sviluppare un’adeguata conoscenza dell’armonia (accordi, cadenze, scale e centri tonali) e delle forme tipiche (Blues, forma canzone, stilemi Jazz). Verranno apprese le tecniche di improvvisazione per un approccio espressivo e creativo.

Ambienti esecutivi: Ableton Live I

L’obiettivo è fornire una conoscenza completa di Ableton Live (o software simili) e delle funzioni peculiari di una DAW. Lo studente imparerà i principi di funzionamento e i fondamenti di tecnica/ingegneria del suono. Sarà in grado di sviluppare la propria produzione musicale e di performarla dal vivo, utilizzando il software per registrazioni e performance creative.

Forme e linguaggi pop rock I

Il corso si concentra sull’analisi critica e storico-estetica dei generi e delle forme del repertorio Pop e Rock dalle origini ad oggi. Verranno approfonditi i sistemi armonico-formali, le tecniche di arrangiamento e le evoluzioni stilistiche. L’obiettivo è sviluppare la capacità di contestualizzare, analizzare e trascrivere i linguaggi del pop contemporaneo con approccio consapevole.

Forme e linguaggi jazz I

Il corso si concentra sull’analisi critica e storico-estetica dei generi e delle forme del repertorio blues, jazz, fusion dalle origini ad oggi. Verranno approfonditi i sistemi armonico-formali, le tecniche di arrangiamento e le evoluzioni stilistiche. L’obiettivo è sviluppare la capacità di contestualizzare, analizzare e trascrivere i linguaggi del pop contemporaneo con approccio consapevole.

Gestualità e movimento scenico I

Il corso mira a fornire i mezzi per gestire l’emozione e valorizzare l’individualità creativa durante le esibizioni dal vivo. Gli studenti presenteranno i propri brani, sottoponendosi all’analisi e al confronto con il docente e il pubblico. L’obiettivo è perfezionare la proposta artistica tramite l’autoanalisi dei punti di forza e debolezza, allineando l’esecuzione agli obiettivi comunicativi.

Time Management

L’obiettivo è sviluppare organizzazione nello studio e la capacità di gestione delle attività lavorative. Ciò include l’essere in grado di pianificare in modo efficace le proprie attività. Il corso si concentra anche su come gestire l’ansia e saper accogliere l’imprevisto.

Pianoforte complementare I

Il corso mira al perfezionamento dell’armonia e degli schemi ritmici di accompagnamento al pianoforte, fungendo da supporto per l’ear training. Gli studenti devono acquisire una solida tecnica strumentale di base per eseguire con correttezza triadi e quadriadi, applicandovi una ritmica stilisticamente coerente. La finalità è saper elaborare semplici arrangiamenti pianistici e preparare brani classici o moderni attraverso la lettura dello spartito.

Legal & Business I

L’obiettivo del corso è fornire le basi del Music Business per avviare una carriera professionale come autore/compositore. Verranno apprese le strategie per tutelare le opere dal plagio, comprendere la gestione collettiva dei diritti e calcolare i ricavi commerciali. Il programma include anche la conoscenza del ruolo dell’editore, la contrattualistica e l’uso delle nuove tecnologie per monetizzare la propria creatività.

Tecniche e coordinazione II

Il corso mira a elevare la tecnica generale e la coordinazione degli arti sullo strumento (batteria), focalizzandosi sui linguaggi Latin e Fusion. L’obiettivo è incrementare la sicurezza e la libertà espressiva sul set, contestualizzando artisticamente gli studi (tramite ascolti e biografie) e includendo la trascrizione di assoli celebri.

Latin

Il corso mira all’ottenimento della coordinazione dei quattro arti su ritmi tipici del Sud America con risvolti Jazzistici. L’obiettivo è l’interpretazione e l’esecuzione di brani “Latin Jazz”, con padronanza dei relativi Grooves sudamericani. Verrà data importanza anche alla pratica di lettura su “Tempi Tagliati”, tipica della scrittura Latin.

Funk

Il corso si concentra sull’analisi dettagliata dei drummers di riferimento della musica moderna e Pop/Funk/Fusion per comprendere il ruolo e l’evoluzione ritmica. Si prevede l’ascolto e lo studio approfondito del groove e del lavoro strumentale in produzioni che hanno definito i generi R&B, Funk e Soul. L’obiettivo è assimilare le tecniche ritmiche più influenti attraverso l’analisi pratica.

Jazz drumming & Big Band II

Il corso è rivolto a studenti con buone doti tecniche ed esperienze live, mirando a trasmettere idee e concetti musicali avanzati per massimizzare il rendimento nello studio. L’obiettivo è elaborare e sviluppare le conoscenze pregresse tramite studi mirati, garantendo una preparazione solida per affrontare le proprie performance in totale sicurezza in ambito di piccola e grande formazione Jazz.

Teoria e armonia II

Il corso mira a sviluppare la scrittura/comprensione musicale applicando le nozioni acquisite e ampliando il vocabolario di scale e accordi. L’obiettivo è padroneggiare i collegamenti armonici a quattro voci con accordi complessi, i concetti di modulazione e le sostituzioni armoniche moderne (Pop/Jazz). Lo studente dovrà eseguire un’analisi funzionale di brani tonali, associando i concetti teorici alla sonorità, e affrontare il solfeggio parlato di media e alta complessità nelle chiavi moderne.

Storia della Musica Classica II

Il corso mira a fornire una formazione di base sulla storia della musica classica, dal Classicismo fino alla musica aleatoria. Lo studente dovrà acquisire la capacità di orientarsi nelle epoche, riconoscere e contestualizzare estetiche musicali specifiche, anche tramite l’ascolto di brani selezionati. È richiesta inoltre l’abilità di esporre i contenuti in modo chiaro, stabilendo collegamenti, e di ricavarne stimoli per l’approfondimento personale.

Ear Training II

Il corso mira a predisporre l’attenzione dello studente verso la percezione acustica dei contenuti di Teoria e Armonia. L’obiettivo è migliorare la percezione musicale introducendo metodi per sviluppare la consapevolezza uditiva. Una componente chiave del programma è il coinvolgimento attivo dello studente nell’intonare il materiale di studio utilizzando la propria voce.

Percezione ritmica II

Il programma mira a solidificare il materiale studiato tramite un’esperienza pratica. Gli obiettivi includono l’approfondimento degli elementi ritmici presenti sia nella musica classica sia nelle tradizioni internazionali (Indiana, Africana, Brasiliana e Cubana). Il corso si concentra sull’analisi e la pratica di gruppi ritmici, poliritmia e modulazioni metriche, integrando il tutto con una guida all’ascolto mirata.

Musica d’insieme II

Il corso mira a formare esecutori in grado di operare in formazioni Pop-Rock (solisti o accompagnatori). Gli obiettivi includono la lettura di partiture (estesa/siglato) e l’adattamento stilistico. Si sviluppano le competenze di lettura a prima vista, improvvisazione, trascrizione rapida e la capacità di rapportarsi tecnicamente con l’ensemble.

Coro II

Il corso mira a sviluppare la capacità di canto in ensemble attraverso l’apprendimento di un repertorio di media/alta difficoltà che spazia tra Gospel (tradizionale e contemporaneo), Pop, Jazz e Classico. Gli obiettivi includono l’incremento della comprensione delle strutture modali e dei ruoli armonici delle singole voci, imparando a gestire il proprio ruolo in un arrangiamento polifonico. Si lavorerà sulla percezione di tensioni, risoluzioni, timbriche, dinamiche e sull’adattamento fono-risonanziale, con la richiesta finale di approntare un repertorio corale a memoria, da eseguire a cappella (senza accompagnamento).

Bass & Drum II

Il corso mira a far raggiungere all’allievo la massima fluidità esecutiva, in perfetto interplay ritmico con batterista/bassista. L’obiettivo è ottenere grande sicurezza nell’esecuzione e proprietà di linguaggio strumentale. Questo solido fondamento musicale è essenziale per garantire una buona performance in qualsiasi formazione, dal piccolo gruppo all’orchestra.

Acustica

Il corso mira a fornire le competenze acustiche di base essenziali per strumentisti e cantanti. L’obiettivo è conoscere i principi fisici di generazione e propagazione del suono per ottimizzare le performance live e saper effettuare l’analisi acustica degli ambienti. Una parte del corso è dedicata anche agli elementi fondamentali della progettazione di studi di registrazione (home studio).

Tecniche di improvvisazione musicale II

Il corso si concentra sulla conoscenza e lo sviluppo delle tecniche di improvvisazione, mirando a coniugare efficacemente l’aspetto tecnico con quello istintuale ed emotivo. La finalità è strutturare gli argomenti didattici in modo che l’allievo possa concretamente realizzare assoli coerenti attraverso l’applicazione pratica dei concetti appresi.

Ambienti esecutivi: Ableton Live II

Il corso mira a fornire una conoscenza complessiva del software Ableton Live, incluse le basi di ingegneria del suono. L’obiettivo è rendere lo studente capace di sviluppare una propria produzione musicale e di performarla dal vivo utilizzando le funzioni creative del software per registrazioni e performance.

Forme e linguaggi pop rock II

Il corso si concentra sull’analisi critica e storico-estetica dei generi e delle forme del repertorio Pop e Rock dalle origini ad oggi. Verranno approfonditi i sistemi armonico-formali, le tecniche di arrangiamento e le evoluzioni stilistiche. L’obiettivo è sviluppare la capacità di contestualizzare, analizzare e trascrivere i linguaggi del pop contemporaneo con approccio consapevole.

Forme e linguaggi jazz II

Il corso si concentra sull’analisi critica e storico-estetica dei generi e delle forme del repertorio blues, jazz, fusion dalle origini ad oggi. Verranno approfonditi i sistemi armonico-formali, le tecniche di arrangiamento e le evoluzioni stilistiche. L’obiettivo è sviluppare la capacità di contestualizzare, analizzare e trascrivere i linguaggi del pop contemporaneo con approccio consapevole.

Gestualità e movimento scenico II

Il corso mira a fornire gli strumenti per gestire l’emozione e valorizzare l’individualità creativa durante le esibizioni live. Gli studenti presenteranno brani propri, e l’analisi con docente e pubblico (focalizzata su punti di forza/debolezza e autoanalisi comunicativa) permetterà loro di perfezionare la proposta performativa in linea con i propri obiettivi artistici.

Pianoforte complementare II

Il corso mira a perfezionare la conoscenza dell’armonia e degli elementi ritmici di accompagnamento tramite l’uso del pianoforte, migliorando in parallelo le abilità di ear training e la tecnica strumentale. L’obiettivo principale è saper collegare a prima vista triadi, quadriadi e semplici voicing partendo da sigle/gradi, applicando poi una ritmica coerente allo stile richiesto.

Legal & Business II

Il corso mira a equipaggiare artisti, band e turnisti con le conoscenze necessarie per affrontare l’era digitale, trattando in modo pratico diritti, contratti e autoproduzione discografica. Fornisce competenze su distribuzione e promozione digitale della musica e sulla gestione collettiva dei diritti. Vengono altresì illustrate le norme relative al lavoro nello spettacolo (fiscale/previdenziale), il ruolo di management/booking e la stesura di un semplice business plan.

Inglese I

Il corso ha l’obiettivo di raggiungere l’autonomia comunicativa intermedia in inglese, secondo il QCER. Questo permette di comprendere e interagire spontaneamente su argomenti familiari e astratti, producendo testi dettagliati e argomentando opinioni.

Lezioni individuali (preparazione tesi)

L’obiettivo è portare a compimento la preparazione musicale dello studente per la chiusura del triennio. Si mira al conseguimento di competenze performative adeguate per sostenere con successo la prova finale. Verranno consolidate anche le competenze teorico-analitiche necessarie per la redazione dell’elaborato scritto (tesi).

Storia della musica Jazz e Pop

Il corso mira a far conoscere agli allievi l’evoluzione della Popular Music dal primo Novecento fino ai giorni nostri. L’obiettivo è acquisire consapevolezza e cognizione dei vari linguaggi musicali, fondamentale per interpretare con proprietà qualsiasi genere musicale richiesto.

Ear Training III

Il corso mira a consolidare le abilità pregresse e a sviluppare la capacità di trascrizione integrale di un brano. L’obiettivo è migliorare la percezione musicale rendendo l’allievo autonomo e professionale nell’esplorazione e trascrizione uditiva del contenuto. Infine, si richiede il coinvolgimento attivo nell’intonare il materiale di studio tramite la propria voce.

Musica d’insieme III

Il corso mira a formare esecutori in grado di operare in formazioni Pop-Rock (solisti o accompagnatori). Gli obiettivi includono la lettura di partiture (estesa/siglato) e l’adattamento stilistico. Si sviluppano le competenze di lettura a prima vista, improvvisazione, trascrizione rapida e la capacità di rapportarsi tecnicamente con l’ensemble.

Composizione e arrangiamento pop rock

Il corso mira all’acquisizione delle tecniche compositive di base e alla capacità di creare brevi forme musicali in stile moderno. Lo studente impara a comporre canzoni e brani Pop completi, con particolare attenzione alla creazione di linee melodiche supportate da un tessuto ritmico-armonico a quattro voci. L’obiettivo è sviluppare la capacità di scrittura fondamentale nei generi Pop.

Studio Recording Interplay

Il corso mira a sviluppare la consapevolezza e le tecniche di base necessarie per affrontare professionalmente una sessione di registrazione in studio. Lo studente impara a gestire la propria strumentazione e a completare con sicurezza la registrazione del proprio strumento. L’obiettivo è saper eseguire parti scritte o creative, recependo e realizzando le specifiche indicazioni fornite da fonici e produttori.

Tecniche di ripresa e registrazione audio: studio

Il corso affronta i fondamenti di acustica e della catena del segnale (microfoni, preamplificatori, DAW). Si studiano le tecniche di microfonaggio specifiche per i principali strumenti e la stereofonia base. L’obiettivo è acquisire un solido workflow di registrazione (tracking, comping, monitoraggio) e sviluppare la comunicazione professionale in studio.

Tecniche di ripresa e registrazione audio: teatro

Il corso copre i fondamenti del Live Sound, inclusa la configurazione del Sistema PA (mixer, diffusori, cablaggio). Si focalizza sulle tecniche di microfonaggio (mic dinamici, DI box) e sulla gestione delle problematiche inerenti al live. L’obiettivo è padroneggiare il workflow di mix in tempo reale e le procedure di soundcheck professionale.

Tecniche di improvvisazione musicale III

Il corso mira allo sviluppo delle tecniche di improvvisazione collettiva, unendole all’esperienza personale emotiva e istintiva. Si richiede la consapevolezza e l’utilizzo degli argomenti trattati per la realizzazione di libere improvvisazioni. L’obiettivo è applicare efficacemente questi concetti nel lavoro di interazione e nella relazione con gli altri musicisti.

Project management

Il corso mira all’applicazione dei principi di Project Management per la realizzazione di prodotti musicali, dalla definizione del progetto (album, tour, evento) alla gestione del budget e dei contratti (diritti d’autore). L’obiettivo è padroneggiare la pianificazione operativa e il monitoraggio delle milestones per il successo della produzione discografica o dell’evento live.

Metodologia dell’insegnamento (strumento)

Il corso fornisce agli studenti le fondamenta per l’insegnamento e stimola la riflessione sul rapporto docente-allievo e le relative opportunità di ricerca. L’obiettivo è conoscere diversi approcci educativi e avere una panoramica del mondo del lavoro e delle opportunità territoriali per i docenti, incluso il progetto CPM EDU.

Metodologia dell’insegnamento collettiva

Il corso permette agli studenti di riflettere sulle differenze tra l’operato espressivo performativo e quello didattico-formativo. L’obiettivo è osservare oggettivamente la propria esperienza di studente, analizzando le difficoltà e gli strumenti (tecnici e umanistici) usati dai propri insegnanti. Questo porta alla formazione di una base essenziale per operare con maggiore coscienza nel mondo dell’insegnamento.

Pianoforte complementare III

Il corso mira a perfezionare armonia e accompagnamento ritmico utilizzando il pianoforte per migliorare le abilità di ear training e la tecnica strumentale. L’obiettivo principale è saper collegare a prima vista triadi, quadriadi e voicing da sigle o gradi, applicando una ritmica coerente allo stile.

Inglese II

Il corso ha l’obiettivo di raggiungere l’autonomia comunicativa intermedia-alta in inglese, secondo il QCER. Questo permette di comprendere e interagire spontaneamente su argomenti familiari e astratti, producendo testi dettagliati e argomentando opinioni.

Studiare batteria in CPM vuol dire passare tanto tempo con il tuo strumento, ma non meno con gli altri!  Crescerai davvero se saprai sfruttare le molte occasioni per metterti in gioco che ti verranno offerte durante l’anno: che sia sul palco, in studio, o da solo scrivendo, l’altra parte dello studio è la sua messa in pratica, da subito.

Il tuo spazio creativo

Oltre alle lezioni, qui trovi spazio per l’incontro, la pratica o il confronto con altri musicisti che come te stanno affrontando la strada della Musica. Che abbia bisogno del tuo momento di solitudine o voglia fare molto rumore con il tuo gruppo, produrre un nuovo pezzo, o ascoltare indisturbato il tuo mix, in CPM lo spazio è solo per i suoi studenti e per la loro musica. Vieni a scoprirlo

30 aule attrezzate

3 laboratori multimediali con Pc e Mac disponibili

4 grandi sale per la musica d’Insieme e per le prove di gruppo

2 studi di registrazione interni interconnessi

2 studi esterni associati

1 studio di montaggio e regia live streaming

1 spazio live di 200mq con palco, regia luci e video per riprese

1 spazio biblioteca

area cucina attrezzata e aperta agli studenti

5 spazi relax

Il corso di Batteria Pop Rock fa per me?

Il corso fa per te se:

  • la batteria è il tuo strumento principale e vuoi usarla in modo consapevole, musicale e personale
  • vuoi andare oltre l’istinto, costruendo una tecnica solida basata su coordinazione, controllo e resistenza
  • vuoi migliorare timing, groove e consapevolezza ritmica nei diversi contesti musicali
  • vuoi lavorare in modo professionale in band, in studio di registrazione e sul palco
  • vuoi sviluppare una tua identità come batterista, conoscendo stili e linguaggi diversi
  • cerchi un percorso strutturato e riconosciuto, con obiettivi chiari, valutazioni reali e un Diploma AFAM di I livello
  • hai voglia di studiare con continuità e crescere come musicista, non solo come strumentista

Il tuo futuro nella musica

Il Triennio di Batteria Pop Rock è progettato per aiutarti a trasformare la formazione musicale in un percorso professionale concreto.

Al termine del corso potrai:

  • lavorare come batterista in band pop, rock e contemporanee
  • partecipare a produzioni live e studio recording
  • operare come session drummer in contesti professionali
  • collaborare a progetti musicali collettivi e di produzione
  • sviluppare una carriera artistica personale come batterista
  • accedere ad attività didattiche di base e divulgative, in base al tuo percorso
  • proseguire gli studi grazie al Diploma AFAM di I livello

Milano, un ecosistema musicale

Milano è uno dei principali hub musicali e creativi d’Europa.
È il centro in cui si concentrano produzione discografica, industria televisiva e circuiti live, offrendo un contesto privilegiato per la formazione musicale contemporanea.

Studiare a Milano significa essere immersi in un ecosistema in cui musica, spettacolo e professione convivono quotidianamente, favorendo un confronto diretto con la realtà del settore e con le sue dinamiche operative.

Ammissioni

Per accedere al corso è richiesto il superamento di una prova di ingresso, finalizzata a valutare le competenze musicali, il livello tecnico e la motivazione del candidato.

Età: aver compiuto 18 anni di età entro la data di immatricolazione

Ingresso standard: essere in possesso di un Diploma di Scuola Secondaria Superiore o di un titolo estero equivalente, riconosciuto idoneo.

Ingresso non standard: in caso di spiccate capacità e attitudini, potranno essere ammessi studenti privi del Diploma di Scuola Secondaria Superiore, che andrà comunque ottenuto prima del conseguimento del Diploma Accademico.

Se nessuna delle categorie sopra descritte corrisponde alla tua situazione, probabilmente dovrai ottenere un titolo idoneo e completare corso preaccademico per accedere ai nostri programmi accademici da 1 a 3 anni.

Lingua: la lingua di insegnamento di tutti i nostri corsi è l’italiano e i candidati devono dimostrare un livello equivalente al livello B2. Puoi presentare un certificato linguistico riconosciuto (es: Cert.IT B2) oppure sostenere il nostro test di italiano in presenza della durata di 90 minuti.

Per maggiori informazioni, scrivi a corsi@cpm.it o chiama la segreteria didattica al numero 02.6411461, saremo lieti di aiutarti!

Inizio corso: 5 ottobre 2026

Fine corso: 31 luglio 2027

Iscrizione entro il: 31 luglio 2026

CPM applica dall’anno accademico 2026/2027 il sistema basato sulle fasce ISEE Università.

Le tariffe sotto riportare sono valide esclusivamente per i nuovi immatricolati all’a.a. 2026/2027.

Prima fascia ISEE Università (fino a € 40.000):

Batteria Pop Rock 1° anno: € 9.502

Batteria Pop Rock 2° anno: € 9.962

Batteria Pop Rock 3° anno: € 9.992

Seconda fascia ISEE Università (da € 40.001 a € 80.000):

Batteria Pop Rock 1° anno: € 10.932

Batteria Pop Rock 2° anno: € 11.462

Batteria Pop Rock 3° anno: € 11.495

Terza fascia ISEE Università (oltre € 80.001):

Batteria Pop Rock 1° anno: € 12.355

Batteria Pop Rock 2° anno: € 12.952

Batteria Pop Rock 3° anno: € 12.990

In mancanza di valore ISEE di cui sopra, verrà applicata la retta di frequenza corrispondente alla terza fascia.

Le fasce ISEE non sono applicabili agli studenti residenti all’estero, in Paesi UE ed extra UE; per tali studenti sarà applicata la retta della terza fascia.

Opzioni di pagamento

Pagamento in unica soluzione:

Risparmi il 2% sulla retta totale pagando l’intero importo in un’unica soluzione

Pagamento in due rate:

Puoi scegliere di pagare in due date, la prima entro il 31/07/2026, la seconda entro il 30/11/2026

Altri importi:

Quota di iscrizione annuale: € 300,00*

Tassa regionale DSU: € 140,00*

*non comprese negli importi delle fasce sopra riportate

Finanziamento della retta

CPM supporta studenti e famiglie attraverso strumenti di finanziamento della retta annuale, pensati per rendere più sostenibile l’accesso ai percorsi formativi.
Per informazioni sulle modalità di finanziamento è possibile scrivere a corsi@cpm.it

Borse di studio

CPM mette a disposizione borse di studio e agevolazioni economiche destinate a studenti meritevoli o in particolari condizioni, con l’obiettivo di favorire l’accesso a percorsi di alta formazione musicale.
Per conoscere i criteri e le modalità di candidatura è possibile scrivere a borsedistudio@cpm.it

Docenti e approccio didattico

Il corso di Batteria è guidato da un corpo docente composto da musicisti e professionisti attivi nel panorama musicale contemporaneo, con una solida esperienza didattica e una conoscenza diretta delle dinamiche del lavoro musicale.

Il Dipartimento è coordinato da Roberto Gualdi, Responsabile di Dipartimento, affiancato da Flaviano Cuffari, Giovanni Giorgi e Marco Lori, docenti che coprono in modo articolato le diverse aree della formazione strumentale, musicale e professionale.

La pluralità di percorsi artistici, approcci didattici e competenze consente allo studente di confrontarsi con più visioni dello strumento e del ruolo del musicista, favorendo lo sviluppo di una preparazione ampia, consapevole e aderente alla realtà professionale.

Alumni

Siamo molto orgogliosi dei nostri ex studenti e dei successi che hanno ottenuto nelle loro carriere. Per molti di loro CPM è ancora casa, altri sono tornati come docenti o mentori per i ragazzi più giovani.
Trovi la community di Alumni CPM sui palchi dei maggiori festival e dietro i dischi che escono ogni giorno. Preparati a farne parte!

Luca Pegorari
compositore e produttore, specializzato in composizione digitale e nel mixaggio di batterie e percussioni. Sul palco e in studio collabora con artisti come Skin (Skunk Anansie), Renato Zero, Jake La Furia, Franco Mussida (PFM), Roby. Facchinetti (POOH), Tancredi, Alex Wyse, Axos, Nashley e Indie Pop. © Photo zultancymbals.com

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